Lo sguardo altrove

IL CONTESTO

Questa mostra nasce da un dialogo fra la Civica Galleria d’arte contemporanea Filippo Scroppo e il Liceo Valdese di Torre Pellice attorno a un tema arduo del nostro tempo: l’utopia e il suo contrario.

Lo sguardo altrove, il titolo di questa esposizione, non rappresenta solo un espediente letterario ma consiste in uno sforzo di relativizzazione e comparazione critica del mondo presente.

In un tempo di presentismo dominante, abbiamo bisogno di far comprendere, con la complicità delle giovani generazioni, che il mondo che abitiamo non è l’unico possibile: è il prodotto storico di una determinata configurazione politica, economica, sociale che si è formata nel tempo e che è in costante evoluzione.

Da sempre l’utopia è il non-luogo del possibile, è un altrove migliore proiettato in uno spazio geografico diverso o in un futuro a venire. Quale che ne sia la formula, l’utopia costituisce un contraltare dialettico e critico del luogo presente.

Allo stesso tempo anche la distopia, pur operando un capovolgimento del giudizio di valore sull’«altrove», mantiene intatta la sua carica critica e dialettica, mostrando un non-luogo negativo che è incredibilmente affine ai dilemmi del tempo e delle società presenti.

LA MOSTRA

Questa tematica è stata affrontata dagli studenti del quarto anno del Liceo Valdese di Torre Pellice nel corso delle lezioni di filosofia e di arte durante l’anno scolastico 2021/2022, con l’obiettivo di progettare una mostra realizzata a partire dalla collezione civica d’arte contemporanea di Torre Pellice.

Grazie a questa intensa collaborazione fra l’Assessorato alla cultura del Comune di Torre Pellice, la Civica Galleria Scroppo e il Liceo Valdese è nata l’idea di proporre al pubblico una riflessione sul tema dello sguardo «Altrove», fra utopia e distopia che sono – a ben vedere – opposti ma al tempo stesso sfumati.

Attraverso uno sguardo come quello dell’arte contemporanea, che travolge il reale, ci interroga e talvolta ci disorienta, siamo costretti a perdere la rotta, proprio come i protagonisti delle prime utopie rinascimentali che – dopo un naufragio – incappavano nelle terre sconosciute dell’irrealtà. Arte e pensiero, dunque. Visioni e parole. Un dialogo: a volte frenetico, a volte sordo, a volte stridente. Un invito a fare naufragio, sospendere il tempo presente e gettare lo sguardo Altrove.

Guidati da Luca Motto, curatore e conservatore della Galleria Scroppo, un gruppo di studenti e studentesse del Liceo Valdese hanno seguito dapprima un percorso di formazione riguardante la progettazione e la realizzazione di un evento espositivo con un focus sulla collezione pubblica di arte contemporanea di Torre Pellice. Gli studenti seguiti dai loro docenti, Martino Laurenti (filosofia) e Laura Trovato (storia dell’arte), hanno svolto poi un ruolo attivo in tutte le fasi progettuali e decisionali riguardanti la costruzione dell’evento espositivo.

Gli studenti, in particolare, hanno elaborato i contenuti che costituiscono l’apparato testuale della mostra e selezionato un nucleo di opere dalla collezione civica secondo una chiave di lettura particolare: quella delle diverse forme dell’utopismo.

L’esposizione si compone di una quarantina di opere abbracciando un arco cronologico che muove dagli anni ’50 fino a un nucleo di recenti lavori entrati nella raccolta d’arte torrese grazie alla donazione di giovani artisti e artiste.

Tra gli artisti in mostra si segnalano: Filippo Scroppo, Ezio Gribaudo, Antonio Carena, Franco Garelli, Enrico Paulucci, Mario Merz, Marco Gastini, Paolo Paschetto, Piero Gilardi, Giorgio Ciam, Enrico Alimandi, Carlo Levi, Michelangelo Pistoletto e Mario Surbone. Il nucleo dei giovani si compone dei lavori di: Masoudeh Miri, Chantal Garolini, Eric Pasino, Pablo Mesa Capella, Marco Abrate, Pietro Campagnoli, Lorenzo Gnata.

La mostra si arricchisce infine, oltre all’apparato testuale, di contenuti audio realizzati dagli studenti, utili a rendere la fruizione della mostra da parte dei visitatori ancora più inclusiva. Un podcast di 5 episodi con la funzione di audio-guida che il visitatore può attivare dal proprio dispositivo (tramite una scansione Qr-code) per comprendere le opere in mostra anche attraverso la chiave di lettura delle forme di «Altrove».